經文

彼得前書 1:1-5, 3:15

許多信二代自小在教會長大,聽過無數聖經故事,以為自己信仰根基穩固。然而,當他們進入大學或社會,這個「信仰溫室」往往會爆破。他們發現世界對基督徒並不友善,甚至帶有惡意,會質疑、嘲笑或為難信徒。面對這些挑戰,信二代常感到孤立無援,甚至陷入「雙面人」的生活:教會內是愛主的基督徒,教會外卻不敢提信仰。

認定你的身份:蒙揀選的寄居者

彼得在寫給當時面對歧視與逼迫的信徒時,首先要求他們認定自己的身份:

  1. 蒙揀選 (Elect): 你是神在萬民中親手揀選的寶貝兒女,這份身份是出於神,而非個人的選擇。
  2. 寄居者 (Exiles): 因為你屬於天國,所以在這個世界必然是「寄居者」,會感到格格不入。

這種「唔 fit in」的感覺並非信心的缺失,而是你屬於神的印證。既然挑戰與風浪是必然的,我們就不應感到奇怪。

從「小學程度」到「大學程度」的信仰

面對俗世的挑戰,我們不能再用「小學程度」的信仰去打「大學程度」的仗。彼得前書 3:15 提醒我們要「常常作好準備」,去回答那些問我們為什麼懷有盼望的人。

進深地尋求 (Dive Deep) 的五個方向:

  • 邏輯思考 (Critical Thinking): 客觀理性地分析事物,清晰解釋相信的原因。
  • 批判現實主義 (Critical Realism): 明白真理存在,但會受文化影響,需不斷思考歸納。
  • 系統神學 (Systematic Theology): 宏觀且全面地認識神的性情、創造與救贖。
  • 世界觀分析 (Worldview Analysis): 分辨流行文化背後的價值觀,作合理的選擇。
  • 信仰與科學的對話 (Faith vs. Science): 科學解答「如何」(How),信仰解答「為何」(Why),兩者並非對立。

應用與提醒

  • 不再為格格不入而焦慮: 認定自己「寄居者」的身份,明白被世界挑戰是正常的。
  • 主動尋找答案: 畢業不是學習的終點,而是成熟的起點。信二代已被裝備好,應更深入地尋求認識神。
  • 活出活潑的盼望: 當全世界都在焦慮時,你那份因基督復活而來的「活潑盼望」(Living Hope) 就能發出光芒。

結語

信二代的傳承是一份祝福,這份傳承不是為了讓我們感到安全(Make us safe),而是為了讓我們更勇敢(Make us brave)去跨出舒適圈,在風浪中經歷神。讓我們不再躲在溫室,而是透過進深的學習與實踐,在險惡的世界中見證神的智慧與真實。

 

歌鄰基督教會 本週報告事項 (Jan 3, 2026)